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美国小学英语全体系课程指南针语言模块1级主题2第5课口语

选择字号: 超大 标准 缅甸小勐拉 发布于2018-12-17 属于 www.6668861.com娱乐 栏目  0个评论 111人浏览

  ·全班一起把图片中的所有玩具都列到黑板上。帮助学生们记起他们不确定的单词。

  ·在黑板上写一个句子开头:__ is for____.在黑板上圈出玩偶的第一个字母,并说:D is fordoll.请志愿者上前并这样做其他单词。

  ·让学生运用玩具单词和拼写的知识,在黑板上创建单词的图解词典。对于每个单词,让学生们回想或设想他们自己的那个玩具,然后把它画到纸上。之后,让大家为字母和玩具名写一个句子:B is for bike.让学生们合作把页面按照字母顺序排列,然后帮助他们用夹子夹好或者装订在一起。

  ·在黑板上写两列,一个标题示Color,一个是Size. 让学生们列举每类里的单词。

  ·鼓励学生们回想所知道的11种颜色,然后填到图表里。之后,让学生们回想尺寸单词(big,

  ·指向教室里的一个物品,让志愿者用尺寸和颜色单词来描述它。继续指其他物品,叫别的志愿者来轮流玩。

  ·告诉学生们,像颜色和尺寸这些描述单词是玩这个猜猜游戏的关键,因此,大家要仔细听这些单词。

  ·播放曲目14(请见视频上方的音频),当学生们听的时候,用手指跟随对话文本。

  ·让学生们每组3人来练习这个对线遍对话,每次都轮换角色。请机组来表演对话。

  ·谈论模型,确保学生们都理解这个游戏。引出当Peter知道关于物品的颜色和尺寸的足够多信息时,她就能猜到了。

  ·你可以继续让全班一起玩游戏,叫学生们问疑问句问题,根据需要提示问题的类别。

  ·让学生们再次用教室里的物品来玩游戏。为了避免混淆,帮助学生们选择熟悉的物品类别来描述,例如衣物(Irina’s pants, my shoes).

  ·玩Bingo游戏来练习数字1-30(详见xvi页)。喊有一个数字让学生们来做标记。先用数字单词板来玩,然后用数词板来玩。之后,在黑板上写数词,让学生们在自己的数字单词板上标记。

标签:英语课程,

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